一、考研的心態(tài)

心態(tài)對與大家來說并不陌生，良好的心態(tài)往往是我們高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，更是在考試中制約我們能夠正常以及超長發(fā)揮的關(guān)鍵因素。心態(tài)宜緊，不宜松。之所以把“心態(tài)”放在第一位，是因?yàn)榭v觀這些年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道很多的同學(xué)在這個階段容易在心理上出現(xiàn)問題。而過度的放松，則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。晃來晃去，時(shí)間就沒了，到6月的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識沒學(xué)，已經(jīng)與其他同學(xué)拉開了很長的一段距離，徒增煩惱。

心態(tài)因素貫穿著我們考研的始終。在當(dāng)前這個階段，最重要的事情，甚至重于學(xué)習(xí)的事情，就是把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。我們不妨自問一下：我到底想不想考上目標(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?

二、輔導(dǎo)教材

我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)自然是圍繞著教材來進(jìn)行的。輔導(dǎo)教材在于精，而不在于多。因?yàn)榻滩牡闹攸c(diǎn)內(nèi)容基本一致，書多了就重復(fù)了，并且復(fù)習(xí)起來我們會很吃力。這里我要提醒大家的是：輔導(dǎo)教材不在于多，而在于精。教材有一兩本即可，但一定要反復(fù)看，吃透了才是好的。真題類書要有一本，市面上的大同小異，區(qū)別不大。模擬題類的書籍，選擇一兩本即可，不用多了。當(dāng)然了，選擇題目類的書籍時(shí)，一定要翻翻后面的解析，你能看懂，看著舒服的，才是最適合你的。在這里大家不妨看看科教園出的綠三本。

三、做題方法

學(xué)知識是為了做題，做題是為了掌握知識。開始學(xué)習(xí)時(shí)，首先要將知識與真題結(jié)合起來，要不斷的嘗試著用所學(xué)知識來解題。這樣不但可以更快的掌握知識，而且還能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學(xué)了知識不用，還是老思維。

同時(shí)，還要明確一點(diǎn)：基礎(chǔ)階段的做題，其目的是為了更好地掌握知識與技巧，而非應(yīng)付考試。做題時(shí)，要細(xì)致、規(guī)范，爭取把題目蘊(yùn)含的知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)掌握必須的知識。大家可以這樣想：同樣的知識點(diǎn)，做7道題。那么按著上面的方法你對知識就復(fù)習(xí)了7遍。如此，我不相信你還記不住它。當(dāng)然了，千萬不要湊數(shù)量，15分鐘做了類似的7道，那其實(shí)就等于2道題了。

四、復(fù)習(xí)方式

復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好從簡單入手，逐步升級。學(xué)習(xí)知識與技巧，是一個循序漸進(jìn)的過程。由簡單到復(fù)雜，才符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，這樣學(xué)起來既輕松，效果又好。這個大家可以參考網(wǎng)站上復(fù)習(xí)指導(dǎo)的講座，里面講解的已經(jīng)很清楚了。

五、做題思路

每道題做的時(shí)候其思路是不同的，簡單題細(xì)細(xì)研究，復(fù)雜題時(shí)常練練。簡單題容易被忽視，甚至被蔑視。而就是這些簡單的題，往往是大家失分所在。大家在基礎(chǔ)階段應(yīng)該予以重視。理由有二：一是它簡單，干擾少，所以你可以理清思路;二是它考查的知識點(diǎn)少，甚至只有一個知識點(diǎn)，這樣非常有利于對知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)與理解。

而復(fù)雜題，一般來說涉及的知識點(diǎn)要多，甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷井，這樣的題接近考試，應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測。因此，對于復(fù)雜題，建議大家在基礎(chǔ)階段只適當(dāng)?shù)淖鲆蛔黾纯桑彤?dāng)對階段學(xué)習(xí)的整體檢驗(yàn)即可。

六、復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù)，而不在于突進(jìn)。由于春季學(xué)校一般還有課程，所以大家的備考時(shí)間相對較少，而且由于其它事情的干擾，可能有時(shí)一天，甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。這樣的節(jié)奏是很不好的，對于一個知識點(diǎn)來說，也許我們當(dāng)天復(fù)習(xí)的時(shí)候記住了，但是過了兩三天不復(fù)習(xí)的話，我們是會遺忘的。

因此，建議大家在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，最好能夠做的細(xì)致一些，可以按著知識模塊來安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，力爭做到即使只有5分鐘，也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容，也能有效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

七、研究真題

歷年真題的重要程度不言而喻，真題不但能夠讓我們檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)情況，還能夠有效的研究考試的出題規(guī)律。以真題為主，跟隨命題人思路。整個復(fù)習(xí)階段，大家做題都應(yīng)該以真題為主。對真題的不斷練習(xí)，提煉的是命題人的思路，把握的是2016考試的規(guī)律。

有的同學(xué)說真題少。但真的少嗎?不是的，那要看你怎么用了。邏輯真題數(shù)量1500題，但你要知道，每道題可能有5個選項(xiàng)啊!你研究了沒有呢?

八、研究筆記

復(fù)習(xí)效果在于手，而不在于眼。俗話說："好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時(shí)候，要做好筆記，寫一寫，記知識從手指進(jìn)入大腦。寫得速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于看的速度，也正是這樣，你的思維才有時(shí)間去消化它，并盡可能地記住它。并且做的筆記，在我們后期復(fù)習(xí)的時(shí)候是能夠有效的提高我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度的。