導師說可以申請“破格”錄取，但朱進東不相信自己過不了關，在接下來的一年中，他在空余時間苦練了6000多道英語題，終于在2010年考上了南大西哲博士，成為陳亞軍教授的弟子。

朱進東老師是個標準的好學生

公選課也從不缺勤，隨身帶救心丸“玩命”學習

朱進東老師是個標準的好學生。這句話并不是個矛盾句，因為“老師”和“學生”的兩種身份在朱進東身上“切換”得自然極了。老師朱進東每周要在南航將軍路校區給學生們上10-12節課，而學生朱進東每個星期得到南大鼓樓校區聽10節課。即便在功課最繁忙的博一學期，他也從不請假，從不遲到。甚至是被很多學生視為“逃課必選”的公選課，他也從不缺勤。每天奔波往返江寧到市區，朱老師隨身必備品是“速效救心丸”?！坝袝r候在去鼓樓的地鐵上，有時候在課前上樓梯時，課間休息時，尤其是胸口特別疼的時候含上幾粒，最忙的時候也就堅持下來了?！?br>

朱進東的在讀博士張廷赟告訴記者，自己印象中的老師除了吃飯、上課就是坐在桌子前學習工作，沒有社交，也不帶私課。常常忙到11點半以后，即使在ICU的病床上，第二天要做搭橋手術，病床前也是厚厚一摞書。

導師比他小4歲還是他的“師兄”

“約法三章”，在學生面前喊老師，只有兩人時喊師兄

需要糾結身份的不只是朱進東，還有他的導師陳亞軍教授。陳教授今年56歲，比花甲之年的朱進東還小了4歲。收下個年齡比自己大的徒弟，這對關系特殊的“師生”到底應該怎樣稱呼才合適？

“當初陳老師也躊躇犯難了好久，一方面年齡大4歲，還是博導；但另一方面確實又是自己的學生?！标悂嗆妼χ爝M東變換過多種稱呼，如“近東兄，近東，老朱”。為了不讓導師犯難，朱進東主動和陳亞軍“約法三章”：“在學生面前，我一定得叫他陳老師，但只有我們兩個人時，我叫他陳師兄，因為他比我早三年在廈門大學讀書。”

“年齡、身份都不是從師學習的障礙，只要是自己的老師，就應該給予最高的尊重?！敝爝M東說。過年之前，導師陳亞軍還給朱進東布置了作業，要求閱讀10多本哲學原著。因為一直忙于給學生指導論文，朱進東的“作業進度”一下減緩了許多，“畢竟給學生指導論文才是我的主業。只有5月份學生開題結束才能抽出空來?！蹦壳?，他已經看完了其中一本名叫《理性的呼喚》的原版書籍，而且完整的翻譯了出來，足足有50多萬字，而這也是相關著作中最難啃的一本。

作為博導的他是啥樣？

稱學生為“某君”以示尊重

做手術時學生爭相為他獻血

轉換為老師身份的朱進東，早已帶著他頗為傳奇的考學故事，在南航校園里成為了備受矚目的焦點。在南航人文學院，朱進東老師尊重學生是出了名的，這一點突出表現在他對學生的稱呼上。就像魯迅先生稱呼他的學生劉和珍為“劉和珍君”，朱進東也會給學生名字后面加上“君”，以表示對學生尊重。

昨天的頒獎典禮現場，完成了自己的座談環節后，朱進東坐在臺下十分專注地欣賞了南航學生們帶來的文藝表演?！爸炖蠋煴煌瑢W們的表演感動了，所以看的分外認真。”朱進東的博士生陳亞麗告訴記者，平時老師和學生們交流，朱進東也會用“您”、“您們”來稱呼學生，并沒有“高高在上”的尊嚴感。

“對待學生最重要的是真誠，平等地與他們交流，把他們當成自己的子女?！敝爝M東的真誠也贏得了學生們的尊敬，學生張廷赟告訴記者，那一年朱老師做手術時，需要輸血，有30多名學生聞訊前來，自發排隊爭相給老師獻血。

除了在學術上“術有專攻”，朱進東在語言上也廣泛涉獵，除了英語，他還自學了德語，法語和意大利語?！罢Z言往往是學習和研究中最大的障礙，學習外語也是為我教學、閱讀和翻譯國外典籍服務的，”朱進東解釋，“國外的書籍能帶給我許多不一樣的視野和角度，也能讓我在教學中帶給學生更多的知識和見解。”

有此一問：

已經是博導身份了，還能再去南大讀博士么？

能！不論身份地位，只要符合南京大學博士招生簡章的基本條件的考生，都能去南大讀博士。南大研招辦主任陳謙告訴記者，學校在招錄博士時，并不會特別關注考生的身份和地位，更加注重的是考生的科研創新能力和潛力。

而且，博士招錄“一考定終身”的模式也在逐漸改變，南大半數以上院系的博士招錄，都已經采用了“申請-考核”制博士生選拔方式，對于考生的評價體系日益多元化。