考研英語(yǔ)若我們想拿到高得分，就不能忽視任何題型，包括我們對(duì)那道誤解很深的完型，一定要多加練習(xí)，掌握其中的方法。

  ?完形常考八大考點(diǎn)

  1、例子

  例子經(jīng)常出現(xiàn)在命題中，而且題型多為作者觀點(diǎn)態(tài)度題。此類題型主要針對(duì)文章中所舉之例的作用進(jìn)行發(fā)問。

  我們應(yīng)該注意例子的出現(xiàn)無(wú)非有兩種情況：一是先提觀點(diǎn)后舉例二是先舉例后提出觀點(diǎn)。而該觀點(diǎn)就是作者引用例子所要說明或反駁的。因此見到例子后，我們應(yīng)該迅速查找其上下文，目的在其中。過歷年試題分析，發(fā)現(xiàn)先提觀點(diǎn)后舉例的情況占多數(shù)。

  2、引語(yǔ)

  文章中出現(xiàn)的引語(yǔ)基本上都是考點(diǎn)，只是采用不同的題型而已，如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語(yǔ)的三種作用：第一，作為支持作者觀點(diǎn)的論據(jù)第二，作為作者批判的靶子第三，給出文章大背景。

  3、長(zhǎng)難句

  考點(diǎn)一般集中在長(zhǎng)難句上。這些句子的共同點(diǎn)就是同位語(yǔ)、定語(yǔ)和分句很多主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的距離很遠(yuǎn)，還時(shí)常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關(guān)系，以引申推理題、事實(shí)細(xì)節(jié)題等多種形式出現(xiàn)。理解長(zhǎng)難句的要領(lǐng)就是先找出主干，化繁為簡(jiǎn)，然后再看各個(gè)分句或修飾成分與它的關(guān)系。

  4、因果句

  (1)出這類題時(shí)，文章中一般都since，for，because，as，therefore，resultin，originatefrom這些標(biāo)志詞。沒有標(biāo)志詞的就需要過上下文推出二者的因果關(guān)系。

  (2)當(dāng)有多種原因時(shí)，主要原因?？肌?/span>

  5、段首段尾?？?/span>

  考點(diǎn)一般是段首句的總覽全局，段尾句的提煉、理解，或者段首段尾相呼應(yīng)表達(dá)的文章主題。

  6、轉(zhuǎn)折處或?qū)Ρ忍?/span>

  在歷年考題中，轉(zhuǎn)折和對(duì)比一直受到命題者的青睞。文章過however，but，infact，yet等邏輯詞進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容常常是作者真正表達(dá)的內(nèi)容。對(duì)比常用unlike，differentfrom，until，notsomuchas等詞語(yǔ)引導(dǎo)，考的是對(duì)比雙方的屬性。對(duì)轉(zhuǎn)折題，我們要著重把握作者轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)。對(duì)于文章中出現(xiàn)的將兩種人或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比時(shí)，我們要準(zhǔn)確把握每一種的特點(diǎn)，避免被張冠李戴的選項(xiàng)迷惑。

  7、復(fù)指處

  考點(diǎn)是復(fù)指代詞或與復(fù)指副詞作用相同的詞。1996以前此類題目大多是直接問考生文章某句中的it或that指代什么。近幾年此類題目的問法開始轉(zhuǎn)向隱蔽。我們?cè)谟龅酱祟愵}時(shí)應(yīng)該記住，題目的答案所在位置定在復(fù)指詞的上文中。因此，只需返回原文，在復(fù)指詞上方掃描即可找到正確答案。

  8、類比比喻

  議論文和說明文在論證說明事理的時(shí)候均很抽象。

  為了讓讀者更形象地理解一些抽象的內(nèi)容，文章常采用類比的手法。形象的類比不僅有助于將抽象的道理闡釋清楚，更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現(xiàn)方式，一是明喻，即A像B一樣二是暗喻，說A是B，由于暗喻更加隱蔽，近年來(lái)命題老師越來(lái)越趨向于在暗喻內(nèi)容上設(shè)問。

  ?獲取解題信息的5種方法

  1、從主題句中獲取解題信息

  一般情況下，考研英語(yǔ)完型填空題在設(shè)計(jì)試題時(shí)總是會(huì)保留一個(gè)完整的主旨表達(dá)句以便于考生能夠更加易于理解文章的內(nèi)容。主旨句一般設(shè)于文章開頭，因此考生要充分的利用段首句提供的信息，找到文章的主要線索和大體的脈絡(luò)，挖掘文章的思路，才能準(zhǔn)確答題。

  2、從上下文中獲取解題信息

  完型填空的文章一般是圍繞著一個(gè)話題進(jìn)行論述的，是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，文章中的詞語(yǔ)會(huì)有重復(fù)、替代以及同現(xiàn)現(xiàn)象。因此相對(duì)應(yīng)的答案也就可能是上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生在解題的過程中就應(yīng)該聯(lián)系上下文來(lái)找到相關(guān)的線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。

  3、從文章各部分、各層次之間的邏輯關(guān)系獲取解題信息

  要想深入理解文章，就得理清文章的結(jié)構(gòu)以及文章各段落之間的關(guān)系，每個(gè)部分是如何表現(xiàn)出文章主題思想的，這樣才能更加準(zhǔn)確把握帶空句子所需要的是什么內(nèi)容。當(dāng)然這就要求考生對(duì)英語(yǔ)詞組、短語(yǔ)、習(xí)慣用法等等的英語(yǔ)搭配具有扎實(shí)的功底。

  4、從詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)及搭配關(guān)系中獲取解題信息

  一般需要注意的文章中出現(xiàn)的搭配關(guān)系：

  邏輯搭配：包括過渡詞、連接手段、指代關(guān)系、肯定、否定等

  語(yǔ)義搭配：包括區(qū)別同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞

  結(jié)構(gòu)搭配：指名詞、動(dòng)詞、形容詞等在句中或文中與其他詞的搭配

  慣用搭配：即通常所說的固定短語(yǔ)。

  5、從背景、社會(huì)常識(shí)獲取解題信息

  一般來(lái)說最佳答案都是符合常識(shí)的，有時(shí)候文章中所提供的信息也許不足以幫助到考生找到答案，此時(shí)就需要考生把一些符合常識(shí)的知識(shí)信息結(jié)合起來(lái)看了，因此考生的知識(shí)范圍越廣，就越容易理解文章的內(nèi)容，答題起來(lái)也就會(huì)相對(duì)的得心應(yīng)手起來(lái)。

  ?完型填空規(guī)律破解

  1、常作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯：however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等

  常作為錯(cuò)誤選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯：about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。

  2、同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)是詞匯的銜接手段。完形填空所給出的文章往往有明確的主線，作者會(huì)使用一些關(guān)鍵詞圍繞主線貫穿全文。這些關(guān)鍵詞可能會(huì)原封不動(dòng)地重復(fù)出現(xiàn)，也可能會(huì)以其他形式出現(xiàn)(例如同義詞、近義詞、上義詞等)。我們可以根據(jù)文章的關(guān)鍵詞和文章的導(dǎo)向來(lái)解答一下題目，例如，如果判斷出一個(gè)空格是上下文關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn)，那么我們只要從選項(xiàng)中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達(dá)即可。

  3、"態(tài)度一致"?？佳型晷吞羁瘴恼峦ǔ?完美"，通篇作者態(tài)度一致，從一個(gè)高度去指導(dǎo)整個(gè)行文。有些題目沒有具體線索可以找到時(shí)，可以從作者態(tài)度去判斷答案。

  4、選項(xiàng)里面有任何修辭意義的詞匯，基本上是正確答案。我們用角色互換的感覺去體會(huì)出題人的用意，就不難理解，即可確認(rèn)答案也可做驗(yàn)證。同時(shí)，考生們也可積極尋找和思考其他沒有出題處的類似情況。

  5、如出現(xiàn)陌生的選項(xiàng)詞匯，這里注意，兩個(gè)原則，選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯，不要選擇偏的怪的詞匯。

  6、選項(xiàng)特點(diǎn)。絕對(duì)同義選項(xiàng)兩個(gè)都錯(cuò)：11%的分?jǐn)?shù)，也就是1.1分相對(duì)同義選項(xiàng)，也就是約等于選項(xiàng)，這就是出題點(diǎn)或是題眼，細(xì)微的差別就是考試的考點(diǎn)二選一，其中一個(gè)須對(duì)：18%的分?jǐn)?shù)，也就是1.8分。大家還是要認(rèn)真的思考。而所謂的"反義選項(xiàng)"，理論上應(yīng)該是二選一，但是實(shí)際有反例，請(qǐng)大家注意。當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有一個(gè)共同意義時(shí)，該意義往往不能入選，要看選項(xiàng)的特殊含義。

  7、有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況，大部分詞都填出來(lái)了，只有一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng)，如果考試時(shí)間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語(yǔ)法角度考慮，再?gòu)倪壿嫿嵌瓤紤]是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習(xí)俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺，讀上去很完整，就須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應(yīng)反復(fù)默念幾遍，有些詞就會(huì)悄然而至，在你的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。

  8、如果同學(xué)在考場(chǎng)上最后做完型時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間了，可以快速瀏覽文章，把自己能快速判斷答案的題目做出來(lái)，然后剩下的其他題目蒙同一個(gè)選項(xiàng)(要蒙已經(jīng)做出的確定對(duì)的答案中沒有或很少的選項(xiàng))。A作為正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)最多，沒有連續(xù)三個(gè)答案都一樣的情況。

  以上就是為考生整理的“2021考研英語(yǔ)完形做題方法”相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。