點點君帶你過復試
來源：網絡瀏覽次數：1306發表于2023-01-03
[摘要] 更多考研復習備考資料，可加老師微信進群獲取：ZLFXJ123
一 復試流程
（1）第一步：獲取必要信息
在復試之前，你要去報考學校的研究生招生網上，看一下關于復試安排的相關信息。你要抓住這幾個點。首先是時間安排（什么時候考，要考幾天，提前安排好住宿），然后是復試考試科目（要不要筆試，要不要英語面試），地點（提前找好）。填志愿問題（幾個志愿，是否是平行志愿），體檢問題。
（2）復試全流程
第一步：進場之前。一般會分組填志愿（也有可能早就做好了），然后依次進場。
第二步：進場當老師叫你進場后，通常來說，會有3-5位老師問你問題，坐中間的一般是主考官，權力最大。但面試現場可能會有5-10位老師，有的是場記，有的是旁聽。所以千萬別被老師數量嚇到了。見面后，記得先問好。因為老師較多，一句“老師們早上好就行”。但是從進去到打招呼，這其實非常重要，因為是第一印象。
第三步：提問。等你坐好/站好后，老師就會開始提問了。一般來說，第一個問題都是，給你xx分鐘做一下（英文）自我介紹。自我介紹完了以后，會有兩種情況，第一種，如果面試氛圍比較嚴格，老師會嚴格的問你問題，這些問題都是事先準備好的，或者是你抽題簽抽中的，都是比較專業的問題。大概3題左右。（這個是可以提前準備的）第二種，面試氛圍比較隨意，老師們不會問你太多的專業問題，可能會根據你的簡歷，回答的問題來追問一些他們想知道的細節。后面甚至可能發生閑聊這種情況。時間的話通常是20分鐘左右，會問5-10個問題。常見問題包括：為什么選這個專業？畢業設計做的怎么樣？你對專業的理解？未來研究生的規劃？等。有的學校英語面試是單獨進行的，這種英語要求一般比較高。
第四步：結束。當老師問題問的差不多了，會主動說本場面試結束了。無論你前面答的如何，最后還是要好好表現的，萬一老師的印象就改觀了呢？
（3）復試后
結束后，一般1-3天會有消息，如果有老師期間給你打電話，發郵件，那么基本穩了。如果沒有，記得趕快去找調劑信息。
二 復試過程中經常問的問題：
1、介紹你自己及你的專業。2、你有什么優缺點？3、你報考研究生的真正動機是什么？4、請你談談你對國內外研究生制度的看法，有什么建設性的意見？5、你是否有出國的打算，你對出國有什么看法。6、你有什么特長和愛好？7、你對自己的學習成績是否滿意？8、你如何評價你的大學生活？9、你懂何種語言、熟練程度如何？10、你為什么報考本單位的研究生？11、你認為你能通過復試嗎？12、請你設計你的未來職業生涯。 13、請你談談你對本專業的設想。
二 考研復試面試十大注意事項大盤點
一、禮貌當先
細節往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個面試過程中尤為重要。進門的時候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對老師的尊重，鞠躬比較好，或者對著各位老師說聲“老師好！”問好的時候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因為每一位老師都不希望被忽視，這一點要注意。如果平時不注意這方面的同學們在面試的時候應該刻意的注意一下。另外，在進面試室之前一定要先把手機關閉，千萬不要出現在面試現場手機響個不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現沒有意料到的尷尬局面，在面試結束后一定要向老師表達歉意。
二、儀表莊重
儀表莊重，嚴肅會給老師留下良好的第一印象。在穿著方面，男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，展現最真實的一面。這里關鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。
三、行為動作
在復試之前，一定要明白自己在緊張的時候，有哪些動作，然后把它戒除掉。因為每個人，在緊張時候都會有自己的行為動作，小動作，比如緊張的時候，會搓手或者揪耳朵之類的這種動作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的這種下意識動作是什么？然后再面試之前要訓練自己，讓自己努力克服掉。
四、談吐清晰
在英語面試的時候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應該盡量把自己的英語介紹材料濃縮，語速千萬不要太快。如果你語速太快而且句式復雜的話，會給老師一種表現太過的感覺，這里的意思不是說老師不愿意聽到學生很好的表達能力。關鍵是在老師面前說話要說的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會介意的。
五、態度誠懇
專業面試的時候一定要誠實，不會的時候就誠實的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。不要企圖認為可以蒙騙過去，因為以前就有這樣的同學。老師問她看過一些什么相關的專業書籍。她其實并沒有看，只是偶爾記得幾個書名就說了。以此表現一下自己的專業素養，殊不知當老師接著讓她說說看這些書籍后的感受或收獲時，自己就只能傻眼了。結果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態度誠懇，實事求是。
六、英語面試
1英語口語
不同的學校對口語測試有不同的標準和流程。有些制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間；有些只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備，并形成一套屬于自己的表達框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業學校、所學專業、畢業論文課題、業余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語定義和解釋自己所學專業的準備。口語測試時，老師有可能就本專業展開話題，考查考生用英語講述事物的能力。因此考生對此要有所準備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經常用的句型和詞匯來替換，提高語言質量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績。
2英語聽力
外語口試一般兩人一組，隨機抽取話題，由兩位考生對話，老師根據兩人的表現給分。聽力測試的形式一般是聽錄音做題，類似大學英語四級、六級的聽力。考生可在考前半個月集中訓練。在練習聽力時，考生不光要聽磁帶，還要做做相關的練習。吃飯時，走路時，睡覺前都可以聽聽磁帶，培養語感，“磨磨”耳朵。考生練習口語時，新概念英語第一冊和第二冊中的對話練習對考試很有幫助。
據了解，大多數學校都以現有的成型考試作為英語聽力的測試內容。考生在準備聽力復試的過程中，對于現有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四、六級的歷年聽力真題。同時，還可以泛聽一些英語材料。聽力備考做到精聽與泛聽相結合。精聽與泛聽相結合能讓考生在最短時間內提高英語聽力水平。
七、專業課面試
回答問題技巧：第一，反應很重要。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說一點，不懂得地方盡量避開，老師一般會就一個問題深入問。如果一開始就察覺到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領域去。
八、面試前關注導師的著作有助面試隨機應變
在復試之前，有好多學生千方百計地要拜訪老師，打聽專業的情況。但是復試“雙盲”制度施行后，簡單的拜訪某個導師對于復試沒有什么作用了。
閱讀導師的論文和其他著作，也能夠了解到學科發展的狀況和最新的學術前沿，對于擴大專業知識的面非常有好處。對于跨考的同學來說，這是準備復試不可少的重要一步。
九、展現較強的動手能力
對于理工科專業，導師通常很看重學生的動手能力和獨立研究學習能力。比如理化、生物、計算機等專業的復試通常是在實驗室完成的，動手能力在復試中占有很大比重。考官通過觀察考生的動手情況，從側面考查學生的觀察能力、研究能力和創造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關常識、操作流程等。
十、注意培養自己的綜合素質
考生的綜合素質面試成績占復試總成績的一半左右。中科院研究生院研招辦主任高隨祥說，復試側重對考生綜合能力的考核，因此考生要事先準備一些能夠證明自己綜合素質的材料或實物，如優秀的畢業設計、發表的文章、比賽獲獎證書或科研實踐成果等。北京化工大學研究生徐翊桄認為，在很多招生單位，面試能基本確定考生是否會被錄取。面試跟考官的個人風格有很大關系，但盡管形式多樣，提問不拘一格，還是主要以專業相關問題為主。考生較為保險的復習策略是在面試中突出自己的優勢和強項，如本科期間有沒有發表過學術論文，是否跟老師做過課題，有沒有重要的實踐經驗等。同時，要全面復習本科重要基礎課中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，還要了解一下本學科的前沿問題，如果對學科前沿問題把握較好，面試老師會刮目相看。
三考研復試聯系導師的渠道及方式
絕大多數報考外校的考生由于主客觀條件，對所報考的學校的專業設置與導師缺乏必要的了解，不了解學校某學科的基本設置與學術力量，不知道導師研究領域與主要成果。因此，雖然一些考生也被錄取了，但對今后學習會帶來一定負面的影響。其實，這個問題現在已經比較容易解決。現今網絡資源十分豐富，完全可以通過網絡查找并了解某些學校、某些專家學者的情況。例如，到所報考的學校網站查找該學校某專業設置與招生數量，了解導師的基本信息與學術力量的基本情況。若對某位導師有興趣，還可通過“百度”進行搜索，或許會得到更多資訊。同時，可以通過某些專業網站獲得大量信息。其實，作為導師，也希望考生能對自己的研究方向有一個基本了解，這樣對招收學生與指導他們的學習更為有利一些。但是，招碩士與招博士不同。大多數導師招收博士生，會將考生限制在一個比較小的范圍中選擇，事先通過各種渠道對應考學生進行了解，甚至還要求考生將已發表或未發表的論文寄來閱讀，以便確認其有無培養前途。而招收碩士生情況則大不相同，若非本校考生，導師無法知道究竟有多少學生報考、無從確切了解報考者的基本情況，師生雙方在復試前都十分陌生，既不利于導師選擇學生，也不利于學生正確“推銷”自己。
絕大多數導師十分愿意在招考前了解考生，以確認考生有無培養前途。但是，由于他們教學、科研工作十分繁忙，沒有時間、精力與考生進行大量的聯系溝通，因此只得采取回避措施。如此，師生雙方無法進行有效地溝通，導致導師盲目招生、考生盲目報考的情況，甚至入學后導師在培養學生過程中產生種種意想不到的困難。因此，報考前與導師進行有效溝通很有必要。
考生雖然確實有必要與導師聯系，但一定要注意方式。例如，一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系，假如有若干位這樣的同學與一位導師聯系，那么就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是通信。學生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣，便會與你聯系，一旦該考生進入到復試階段，成功率會高一些。考生如自己缺乏聯系渠道，本科院校普通、達到復試要求、經濟條件又比較充裕可以添加老師微信，專業機構為你牽線搭橋，增加同學們復試或調劑成功概率。
（1）第一步：獲取必要信息
在復試之前，你要去報考學校的研究生招生網上，看一下關于復試安排的相關信息。你要抓住這幾個點。首先是時間安排（什么時候考，要考幾天，提前安排好住宿），然后是復試考試科目（要不要筆試，要不要英語面試），地點（提前找好）。填志愿問題（幾個志愿，是否是平行志愿），體檢問題。
（2）復試全流程
第一步：進場之前。一般會分組填志愿（也有可能早就做好了），然后依次進場。
第二步：進場當老師叫你進場后，通常來說，會有3-5位老師問你問題，坐中間的一般是主考官，權力最大。但面試現場可能會有5-10位老師，有的是場記，有的是旁聽。所以千萬別被老師數量嚇到了。見面后，記得先問好。因為老師較多，一句“老師們早上好就行”。但是從進去到打招呼，這其實非常重要，因為是第一印象。
第三步：提問。等你坐好/站好后，老師就會開始提問了。一般來說，第一個問題都是，給你xx分鐘做一下（英文）自我介紹。自我介紹完了以后，會有兩種情況，第一種，如果面試氛圍比較嚴格，老師會嚴格的問你問題，這些問題都是事先準備好的，或者是你抽題簽抽中的，都是比較專業的問題。大概3題左右。（這個是可以提前準備的）第二種，面試氛圍比較隨意，老師們不會問你太多的專業問題，可能會根據你的簡歷，回答的問題來追問一些他們想知道的細節。后面甚至可能發生閑聊這種情況。時間的話通常是20分鐘左右，會問5-10個問題。常見問題包括：為什么選這個專業？畢業設計做的怎么樣？你對專業的理解？未來研究生的規劃？等。有的學校英語面試是單獨進行的，這種英語要求一般比較高。
第四步：結束。當老師問題問的差不多了，會主動說本場面試結束了。無論你前面答的如何，最后還是要好好表現的，萬一老師的印象就改觀了呢？
（3）復試后
結束后，一般1-3天會有消息，如果有老師期間給你打電話，發郵件，那么基本穩了。如果沒有，記得趕快去找調劑信息。
二 復試過程中經常問的問題：
1、介紹你自己及你的專業。2、你有什么優缺點？3、你報考研究生的真正動機是什么？4、請你談談你對國內外研究生制度的看法，有什么建設性的意見？5、你是否有出國的打算，你對出國有什么看法。6、你有什么特長和愛好？7、你對自己的學習成績是否滿意？8、你如何評價你的大學生活？9、你懂何種語言、熟練程度如何？10、你為什么報考本單位的研究生？11、你認為你能通過復試嗎？12、請你設計你的未來職業生涯。 13、請你談談你對本專業的設想。
二 考研復試面試十大注意事項大盤點
一、禮貌當先
細節往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個面試過程中尤為重要。進門的時候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對老師的尊重，鞠躬比較好，或者對著各位老師說聲“老師好！”問好的時候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因為每一位老師都不希望被忽視，這一點要注意。如果平時不注意這方面的同學們在面試的時候應該刻意的注意一下。另外，在進面試室之前一定要先把手機關閉，千萬不要出現在面試現場手機響個不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現沒有意料到的尷尬局面，在面試結束后一定要向老師表達歉意。
二、儀表莊重
儀表莊重，嚴肅會給老師留下良好的第一印象。在穿著方面，男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，展現最真實的一面。這里關鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。
三、行為動作
在復試之前，一定要明白自己在緊張的時候，有哪些動作，然后把它戒除掉。因為每個人，在緊張時候都會有自己的行為動作，小動作，比如緊張的時候，會搓手或者揪耳朵之類的這種動作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的這種下意識動作是什么？然后再面試之前要訓練自己，讓自己努力克服掉。
四、談吐清晰
在英語面試的時候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應該盡量把自己的英語介紹材料濃縮，語速千萬不要太快。如果你語速太快而且句式復雜的話，會給老師一種表現太過的感覺，這里的意思不是說老師不愿意聽到學生很好的表達能力。關鍵是在老師面前說話要說的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會介意的。
五、態度誠懇
專業面試的時候一定要誠實，不會的時候就誠實的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。不要企圖認為可以蒙騙過去，因為以前就有這樣的同學。老師問她看過一些什么相關的專業書籍。她其實并沒有看，只是偶爾記得幾個書名就說了。以此表現一下自己的專業素養，殊不知當老師接著讓她說說看這些書籍后的感受或收獲時，自己就只能傻眼了。結果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態度誠懇，實事求是。
六、英語面試
1英語口語
不同的學校對口語測試有不同的標準和流程。有些制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間；有些只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備，并形成一套屬于自己的表達框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業學校、所學專業、畢業論文課題、業余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語定義和解釋自己所學專業的準備。口語測試時，老師有可能就本專業展開話題，考查考生用英語講述事物的能力。因此考生對此要有所準備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經常用的句型和詞匯來替換，提高語言質量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績。
2英語聽力
外語口試一般兩人一組，隨機抽取話題，由兩位考生對話，老師根據兩人的表現給分。聽力測試的形式一般是聽錄音做題，類似大學英語四級、六級的聽力。考生可在考前半個月集中訓練。在練習聽力時，考生不光要聽磁帶，還要做做相關的練習。吃飯時，走路時，睡覺前都可以聽聽磁帶，培養語感，“磨磨”耳朵。考生練習口語時，新概念英語第一冊和第二冊中的對話練習對考試很有幫助。
據了解，大多數學校都以現有的成型考試作為英語聽力的測試內容。考生在準備聽力復試的過程中，對于現有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四、六級的歷年聽力真題。同時，還可以泛聽一些英語材料。聽力備考做到精聽與泛聽相結合。精聽與泛聽相結合能讓考生在最短時間內提高英語聽力水平。
七、專業課面試
回答問題技巧：第一，反應很重要。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說一點，不懂得地方盡量避開，老師一般會就一個問題深入問。如果一開始就察覺到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領域去。
八、面試前關注導師的著作有助面試隨機應變
在復試之前，有好多學生千方百計地要拜訪老師，打聽專業的情況。但是復試“雙盲”制度施行后，簡單的拜訪某個導師對于復試沒有什么作用了。
閱讀導師的論文和其他著作，也能夠了解到學科發展的狀況和最新的學術前沿，對于擴大專業知識的面非常有好處。對于跨考的同學來說，這是準備復試不可少的重要一步。
九、展現較強的動手能力
對于理工科專業，導師通常很看重學生的動手能力和獨立研究學習能力。比如理化、生物、計算機等專業的復試通常是在實驗室完成的，動手能力在復試中占有很大比重。考官通過觀察考生的動手情況，從側面考查學生的觀察能力、研究能力和創造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關常識、操作流程等。
十、注意培養自己的綜合素質
考生的綜合素質面試成績占復試總成績的一半左右。中科院研究生院研招辦主任高隨祥說，復試側重對考生綜合能力的考核，因此考生要事先準備一些能夠證明自己綜合素質的材料或實物，如優秀的畢業設計、發表的文章、比賽獲獎證書或科研實踐成果等。北京化工大學研究生徐翊桄認為，在很多招生單位，面試能基本確定考生是否會被錄取。面試跟考官的個人風格有很大關系，但盡管形式多樣，提問不拘一格，還是主要以專業相關問題為主。考生較為保險的復習策略是在面試中突出自己的優勢和強項，如本科期間有沒有發表過學術論文，是否跟老師做過課題，有沒有重要的實踐經驗等。同時，要全面復習本科重要基礎課中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，還要了解一下本學科的前沿問題，如果對學科前沿問題把握較好，面試老師會刮目相看。
三考研復試聯系導師的渠道及方式
絕大多數報考外校的考生由于主客觀條件，對所報考的學校的專業設置與導師缺乏必要的了解，不了解學校某學科的基本設置與學術力量，不知道導師研究領域與主要成果。因此，雖然一些考生也被錄取了，但對今后學習會帶來一定負面的影響。其實，這個問題現在已經比較容易解決。現今網絡資源十分豐富，完全可以通過網絡查找并了解某些學校、某些專家學者的情況。例如，到所報考的學校網站查找該學校某專業設置與招生數量，了解導師的基本信息與學術力量的基本情況。若對某位導師有興趣，還可通過“百度”進行搜索，或許會得到更多資訊。同時，可以通過某些專業網站獲得大量信息。其實，作為導師，也希望考生能對自己的研究方向有一個基本了解，這樣對招收學生與指導他們的學習更為有利一些。但是，招碩士與招博士不同。大多數導師招收博士生，會將考生限制在一個比較小的范圍中選擇，事先通過各種渠道對應考學生進行了解，甚至還要求考生將已發表或未發表的論文寄來閱讀，以便確認其有無培養前途。而招收碩士生情況則大不相同，若非本校考生，導師無法知道究竟有多少學生報考、無從確切了解報考者的基本情況，師生雙方在復試前都十分陌生，既不利于導師選擇學生，也不利于學生正確“推銷”自己。
絕大多數導師十分愿意在招考前了解考生，以確認考生有無培養前途。但是，由于他們教學、科研工作十分繁忙，沒有時間、精力與考生進行大量的聯系溝通，因此只得采取回避措施。如此，師生雙方無法進行有效地溝通，導致導師盲目招生、考生盲目報考的情況，甚至入學后導師在培養學生過程中產生種種意想不到的困難。因此，報考前與導師進行有效溝通很有必要。
考生雖然確實有必要與導師聯系，但一定要注意方式。例如，一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系，假如有若干位這樣的同學與一位導師聯系，那么就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是通信。學生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣，便會與你聯系，一旦該考生進入到復試階段，成功率會高一些。考生如自己缺乏聯系渠道，本科院校普通、達到復試要求、經濟條件又比較充裕可以添加老師微信，專業機構為你牽線搭橋，增加同學們復試或調劑成功概率。
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