隨著2015考研研備考復習的逐漸推進，大家心中不免也增加了一分緊迫感。考研是一種修行，這個過程中會讓你逐漸體會到成長的辛酸與快樂。對于暑期復習也會有各種困難等著你去挑戰，在此小編建議考生為自己制定好學習計劃，要做到“省、突、補”，建立完整的知識框架。

暑期復習找出自身不足消滅惡習

暑期馬上就要到了，考研同學們的第二輪復習也即將開始。雖然，前期已經復習了幾個月，但其實第二階段才是考研的真正開始。進入暑期之前是緊張的期末考試復習，這段期間學習氣氛非常好，小編建議大家，可以趁著這段復習氣氛尚未退卻，為暑期的考研計劃根據自身情況制定出合理的復習計劃，根據自己的不足有規劃的制定出適合自己的復習計劃。利用好這將近兩個月的暑假將為后面的復習打下堅實的基礎，當然，還必須要關注新大綱和新版的《指南》、《考試分析》，因為那是以后復習的重要資料。

懶惰是每個人的天性，只是有些人可以克制，而有些人卻任由其發展，造成無節制的拖延。任何事情都無法做好。很大一部分考生在復習過程存在拖沓的習慣，無法按時完成自己制定的計劃，也無法履行既定的作息時間，這種懶散的壞習慣在很大程度上影響著大家的復習進度。

既要兼顧好政治和英語、保證上線，同時還要在短時間內“惡補”別人四年學完的專業課，這些對于跨校跨專業的考生而言要贏得這場看似不公平的競爭，為此就需要投入更多時間和精力來打場持久戰。這樣一來有相當一部分的考研同學可能會為了趕進度，選擇挑燈夜戰、熬夜看書。結果往往會直接導致第二天迎著落日起床，如此惡性循環將會打亂自己的復習進度，難以在上午時分找到考試的狀態。

“考研備考是一個長期堅持的過程，需要維持規律的學習習慣來完成各項學習任務。”當發現效率低時，可作科目間和題型間的交叉復習和適當調整，如該背單詞時，屢屢找不到狀態，可選擇先做真題，對調背單詞的時間，這樣就能保證當天的復習不會與原計劃不符。還有些對于復習時間安排比較隨意的同學，建議大家為自己設立一個復習的最高值和最低值，即無論一天的計劃怎樣安排和實施，保證自己能夠完成一定額度的學習，不至于最后因為“欠債”太多而“抓瞎”。

制定暑期計劃：“大小結合”

暑期有近兩個月的時間由自己安排復習，制定一個詳細的計劃是十分有必要的。暑期復習質量直接影響到開學后的復習效果，按計劃完成這個階段的學習任務，以后的復習就可以循序漸進。或許很多考生都制定過學習計劃，但是什么樣的計劃才是真正有效的呢？

既要有分階段的整體計劃，又要有很具體的每天計劃；既要計劃時間，又要計劃知識體系。首先，要抓“大”，即計劃要有整體性，暑期復習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復習書本上。而應該跨上一個更高的臺階。建議考生開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復習計劃中的又一個目標。其次，還要抓“小”，即還要有“每天計劃”，在整體計劃的統籌下，先算算資料匯總后單選題的總量是多少？一周七天平均每天完成多少題？按計劃有條不紊地做事，才會氣定神閑。

本專業考生在復習時，專業課復習相對輕松些。但這并不表示可以掉以輕心。因為每年考研專業課高分的學員也有不少是跨專業考生。因為跨專業的考生清楚自己本身的弱勢，所以更加努力，成績也就更加突出。對于跨專業的考生來講，他們所面臨的最大的困難就是專業課的復習了。跨專業的考生千萬不要抱以一種僥幸心理，認為自己聰明或者悟性好，認為在后期的復習中，專業課的復習強度會自然的加強。專業課對于跨專業課的考生來說，還是早下手，并擬定詳盡的復習計劃去執行更為妥當。因此建議跨專業的考生，暑期里每天的專業課復習時間不應該少于3個小時。尤其是對于文科類的考生，復習參考書目比較多，所以提前準備才能追上其他本專業的考生。

暑期強化階段備考考生要做到“省、突、補”

暑假是整體考研復習的第二階段，即強化階段。該階段不是在原有知識點上進行簡單重復，而要“有所為有所不為”。考生要從以基礎教程為引導的復習轉向以考點重點為導向的復習，不要糾纏于局部，要提高復習的整體性，從全局出發安排各科的復習比重。對暑假這樣成塊的備考黃金期，考生要做到“省、突、補”。

“省”，指省時間，事半功倍，特指政治理論課。這門課是復習見效最快的學科。每年8月，教育部都會發布當年最新的研考大綱。大綱公布后，小編會把關于新大綱的內容添加到課程中去，讓所有考生都可以學習到。研考的新信息、新考點、新思路在這個階段是最集中的。所以，考生如能借著這股東風，往往能節省大量時間。從表面上看，考研政治考點細碎復雜，但若經過系統培訓，知識線索將非常清晰，包括難點、常考點可以集中攻破。這個階段若夯實了基礎，到了考前復習任務會大大減輕，理解了，記憶也就不難了。如果暑期放棄政治，去抓別的內容，就錯過了“省”的黃金時間，復習效果往往事倍功半。

“突”，指掌握考試技巧，尤其英語科目。從策略上說，考生要把單詞基礎夯實，同時重點關注研考英語的考試技巧，從而延伸出復習技巧。在暑期復習過程中，考生要將閱讀作為復習的重點，擴大英語閱讀量，結合往年試題擴大閱讀模擬訓練，“放大”自身閱讀題的弱勢，并針對弱勢強化訓練，同時針對寫作項目，在這一階段展開從句子、段落再到全文的寫作訓練。

“補”，指關注自己特有的薄弱項。考研4個初試科目，有1科不達標都不夠錄取標準。所以，考生一定要找到自己的“短板”，利用暑期集中的時間把硬骨頭啃下來。薄弱項不一定指的就是基礎薄弱，還包括資料薄弱、信息薄弱、復習規劃薄弱等。在考研中，“信息短板”主要指專業課，由于這門課多數是由各招生單位自主出題，所以找到準確的復習范圍，有的放矢是極其重要的。