留校生活：天天像期末

早上7時(shí)，浙江師范大學(xué)工學(xué)院、職教學(xué)院的大三學(xué)生齊易清已經(jīng)坐在了食堂，一邊吃著早餐，一邊在心里默背著英語(yǔ)單詞。遇到一個(gè)怎么也想不起來(lái)的詞，她翻了翻手邊的書(shū)，把這個(gè)詞仔仔細(xì)細(xì)看了幾遍。

半個(gè)多小時(shí)前，她定好的鬧鐘響起。洗漱完畢，她從位于學(xué)校最西邊的寢室樓出門(mén)，向靠近最東邊的圖書(shū)館而去，開(kāi)始一天的考研生活。

圖書(shū)館的自習(xí)室每天上午8時(shí)開(kāi)門(mén)，齊易清就在食堂多背幾個(gè)單詞，多看幾頁(yè)專(zhuān)業(yè)書(shū)。到了自習(xí)室，除去吃午飯和晚飯，她會(huì)一直會(huì)待到晚上9點(diǎn)多。

“朝八晚二十一，準(zhǔn)備考研的生活過(guò)得就像期末考試周。”齊易清這樣形容自己的留校生活，“這樣的日子要延續(xù)到明年1月份。”

除了一天12個(gè)小時(shí)地苦讀，齊易清還“堅(jiān)持”著沒(méi)回家。她家在重慶，自從7月份放暑假開(kāi)始，她就在學(xué)校一心一意準(zhǔn)備考研。

據(jù)齊易清介紹，像她這樣的考研族還有許多，她的三名室友也留在了學(xué)校，也都選擇了去自習(xí)教室去復(fù)習(xí)。

教學(xué)樓里的自習(xí)教室亮堂清涼，座位多，在炎炎夏日吸引了許多學(xué)生。25幢教學(xué)樓開(kāi)放了二三兩層樓，共近20間自習(xí)教室，1000多個(gè)座位。幾乎每張桌子上都放了一疊疊的書(shū)本、資料，每間教室都接近爆滿(mǎn)。除此之外，在走廊上小聲背書(shū)的人也是隨處可見(jiàn)。

“暑假里，偌大一個(gè)學(xué)校到處都是安靜的，只有自習(xí)室最‘熱鬧’，比平常上課時(shí)人還多。”齊易清說(shuō)，“好多人都想著考個(gè)研，為自己日后找工作增加實(shí)力，有些人是父母要求的，也有些人是害怕就業(yè)，就選擇繼續(xù)讀書(shū)。”

備考心聲：為自己堅(jiān)持

考研原因雖然五花八門(mén)，這群考研族們對(duì)這件事的堅(jiān)持勁卻是相似的。

“考研無(wú)非是想給自己的未來(lái)多添一個(gè)選擇。”齊易清分析了一下自己的情況，“無(wú)論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，我目前還缺乏必需的條件，我覺(jué)得考研這個(gè)過(guò)程能給自己加‘砝碼’。”

在齊易清看來(lái)，準(zhǔn)備考研的過(guò)程，很鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。在她眼里，這遠(yuǎn)比考上一所名牌大學(xué)重要，“再苦再累再想家，看書(shū)做題再厭倦，想到這是為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié)，為鍛煉自己的能力，咬咬牙也就熬過(guò)來(lái)了。”

人文學(xué)院的小何在大二下半學(xué)期就確定了考研目標(biāo)。從去年暑假到這個(gè)暑假，小何已經(jīng)堅(jiān)持準(zhǔn)備了一年。今年放假伊始，小何實(shí)在有點(diǎn)想家里人，就買(mǎi)了張車(chē)票，回了趟甘肅老家。

“金華到甘肅，火車(chē)加客車(chē)，加起來(lái)得有50多個(gè)小時(shí)。”花了兩天多時(shí)間，小何終于回到了家，在家待了一個(gè)星期，她擔(dān)心落下復(fù)習(xí)，把行囊一背，又回到了學(xué)校。

“考研就是我的目標(biāo)，既然是自己選的，就靜下心來(lái)好好準(zhǔn)備，全力以赴。就算現(xiàn)在犧牲了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為了專(zhuān)心做好一件事，也值得。”小何坦言，為了這個(gè)目 標(biāo)，自己還做了好些“投資”，“專(zhuān)業(yè)書(shū)、單詞書(shū)、真題、考試大綱……考研復(fù)習(xí)書(shū)種類(lèi)挺多的，每本都得二三十元，必要的我都買(mǎi)齊了。網(wǎng)上還有考研視頻教程， 我也網(wǎng)購(gòu)了一套。”

據(jù)小何介紹，機(jī)構(gòu)出的網(wǎng)絡(luò)教程一門(mén)課就要價(jià)1000多元，市面上包過(guò)的“鉆石班”全程下來(lái)要1.8萬(wàn)元，這些她還負(fù)擔(dān)不起，“只能把力氣多花在自學(xué)上了。”

貼心后勤：送西瓜到教室

“備考的生活，習(xí)慣了就好，也沒(méi)覺(jué)得多累。教室里還很涼快。”大夏天的，坐在能容納200余人的大教室里，小何說(shuō)，“有些同學(xué)剛從外面悶熱的環(huán)境中走進(jìn)教室，就把空調(diào)開(kāi)到了很低的溫度，坐久了反而還覺(jué)得有些冷。”

“前線”的考研大軍戰(zhàn)斗得廢寢忘食，后方的學(xué)校“補(bǔ)給”工作也做得相當(dāng)足。

“假期里，圖書(shū)館的閱覽室是隔天開(kāi)放的，考研教室則每天開(kāi)放，無(wú)論人多人少，空調(diào)也是打開(kāi)的。”據(jù)齊易清介紹，除此以外，暑假里，每個(gè)學(xué)院都為本學(xué)院的 學(xué)生開(kāi)了考研自習(xí)教室，這些教室每天都開(kāi)到很晚，10點(diǎn)多也能見(jiàn)到苦讀的同學(xué)。另外，自習(xí)教室面積比圖書(shū)館小得多，也比圖書(shū)館里涼快許多。

學(xué) 習(xí)環(huán)境營(yíng)造好了，考生的貼心后勤還給同學(xué)們送起了溫情。“有一次，我正‘刷’著考研真題，就聽(tīng)見(jiàn)教室門(mén)口熱鬧起來(lái)，一群同學(xué)‘哇’出了聲，我抬頭一看，發(fā) 現(xiàn)我們學(xué)院的老師竟然捧著西瓜進(jìn)來(lái)了。”小何回憶起第一次見(jiàn)學(xué)院送水果的場(chǎng)面，嘴角帶笑：“挺驚喜的，后來(lái)學(xué)院隔三差五地就會(huì)送一趟西瓜，真是又清涼又溫 暖。”