漫漫考研路，歷經(jīng)大半年的風(fēng)雨，不管前方是懸崖還是沼澤，你權(quán)當(dāng)它是愛琴海岸上的陽光浴，雖然會讓人皮膚曬黑，但是最終會讓人們獲得健康的身心。有了這樣的心態(tài)，再加上好的復(fù)習(xí)方法，你的考研路一定會平坦、順暢！最后60天，各科復(fù)習(xí)需要重新整合、扎實基礎(chǔ)、注重效率。

英語：注重速度、效率、方法的統(tǒng)一

英語真正好的復(fù)習(xí)方法是你從現(xiàn)在起就要認(rèn)真地對待有限的時間，注重速度、效率、方法的統(tǒng)一，好好安排它們，讓有限的時間去換取更多的分?jǐn)?shù)，

1.閱讀理解。現(xiàn)階段是復(fù)習(xí)閱讀理解的最佳時間，每天一定要花一定的時間來復(fù)習(xí)，具體的并不是說要你每天做多少題，四到六篇足矣，關(guān)鍵要好好整理，認(rèn)真反省，大家需要提高的點主要是：速度，效率，方法。速度要跟上，考試時120分鐘，閱讀再重要也不可能用一個半小時來完成，同學(xué)們一定要控制在五十分鐘左右，把四篇做完以后，就再認(rèn)真地花點時間精做兩篇。效率是把準(zhǔn)確率與時間的比例關(guān)系，用最合理的時間得到最多的分?jǐn)?shù)。方法是最重要的，沒有好的方法，要提高效率可能是不切實際的，因為面對那么長的一篇文章你不可能一個字一個字地把它翻譯過來，也不可能去精讀它，我們一定要有針對性地去做題，能略看則略看，你一定要總結(jié)出哪些題型如何做，比如在猜測單詞義的時候你要知道90%朝下，10%朝上找的黃金法則！還有一定要注意看段始的那幾句話，這些血總結(jié)出來的教訓(xùn)，其他的都是靠你平時的積累。

2.作文。作文是僅次于閱讀理解的第二大門戶，所以，我們不僅要復(fù)習(xí)它，還要認(rèn)真地復(fù)習(xí)它。復(fù)習(xí)作文，我們在復(fù)習(xí)作文時候一定要注意進(jìn)行模板訓(xùn)練。我們用模板寫出的作文也完全是可能得高分的，關(guān)鍵是個人的領(lǐng)悟能力了，看你如何利用你的模板，如何融合模板。當(dāng)你進(jìn)入了作文復(fù)習(xí)時，一定要記住，背模板，要深入到模板中去，然后跳出模板，此話的意思是，你要把很多模板進(jìn)行融合，整理出有自己特色的模板，這個時候就不會有人認(rèn)為你還是在利用模板了，而是在組織自己的語言，否則被抓出來后真的會死得很慘的。我們在復(fù)習(xí)的時候一定要注意覆蓋面，每種題型都要復(fù)習(xí)到位，不論網(wǎng)上同學(xué)中間怎么傳說今年會考漫畫題而話題作文就不重要了之類，我們一定要在每種題型上下功夫。

政治：知識點系統(tǒng)化真題精細(xì)化

1.知識點系統(tǒng)化--知識面

最后50天，需要大家將之前所復(fù)習(xí)的知識點進(jìn)行重新統(tǒng)合，因此，需要同學(xué)們掌握馬原每一章節(jié)（尤其是重點章二、三、五章）的重要考點及其它可考考點，并能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)行基本的考點串聯(lián)（學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間），基礎(chǔ)扎實的同學(xué)可以嘗試更多關(guān)聯(lián)，但不可無中生有。如果基本知識點的掌握存在困難，建議同學(xué)們將書看簡單些--一要劃取關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，使得每一頁的內(nèi)容一目了然，重點突出；二要看標(biāo)題，形成附近知識點的串聯(lián)，理解知識點的內(nèi)容。只有在較為扎實的基礎(chǔ)上，才可能形成較為系統(tǒng)、有效的知識點框架，才能在解決問題時不致于“跟著感覺走”或是無話可說。

2.真題精細(xì)化--真題利用最大化

在條件允許、接觸較多模擬題的前提下，同學(xué)們在最后50天應(yīng)該著手真題的細(xì)心研究。與其說做真題是為了做題，不如說是為了熟悉真題特點以及熟絡(luò)相關(guān)學(xué)科的重要考點。我建議大家用好2010-2013年四年成套真題，做題的同時一定不要滿足于選出正確答案，而是要深究每一個選項對錯的原因；分析題方面，大家一定要著手下筆答題，切莫“口上談兵”，下筆方才知道有沒有。與此同時，可以有意識地訓(xùn)練材料分析題的思路和答題語言。思路上，一定要有針對性；語言上，一定要干脆有力，能糅合相關(guān)考點于一身，并簡要結(jié)合材料。

數(shù)學(xué)：做題為主，真題與模擬題相結(jié)合消化

最后兩個月的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)請大家在總結(jié)前一階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以真題模擬題及基本概念公式定理的復(fù)習(xí)為主。總結(jié)強化班的筆記，寫出自己對每一部分理解上的難點疑點，并與同學(xué)討論咨詢老師等直到解決問題。這個過程實際上也是整個知識的一個梳理過程。

做真題，按實考時間測試，中間務(wù)必防止各種打擾，也不要遇到不會做的題就放棄測試，而要完全按實際考場中考試的方式進(jìn)行。這一方面是提前進(jìn)行考試環(huán)境下的做題速度及準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，另一方面是適應(yīng)性的一個熟悉過程。每做一套真題，在三個小時結(jié)束之后，查看參考答案，總結(jié)失誤及做正確的原因，總結(jié)出對哪一類問題易出錯，對什么問題不知如何下手，對哪些問題不在話下，對哪個題型運用了哪些技巧，等等。

根據(jù)總結(jié)得出自己擅長的與讓自己困惑的題目，對后者要看看是因為概念理解的問題還是技巧運用的問題，然后對癥下藥。如果是基礎(chǔ)問題，查閱相關(guān)概述及重點結(jié)論；如果是技巧問題，需要看看這些技巧是以前沒有見過還是當(dāng)時沒有想到，它們是屬于哪種類型的問題，你擁有這種類型問題解題的哪些方法，它們是否屬于其中而你沒有發(fā)現(xiàn)……

再說做哪些真題，如果時間允許，所有真題都可做，因為每年出題的老師都會拿出以前的真題以避免出現(xiàn)相同的題目，但無論如何也無法避免同一類型的題目，更不乏只更改幾個數(shù)字而再次出現(xiàn)的題目。做模擬題。真題的參考價值雖高，但因在之前的復(fù)習(xí)中大多都接觸過，所以在成套做的時候可能并不能真實反映你的水平，故需要做一些權(quán)威性的模擬題，以真正達(dá)到查缺補漏的目的。這個階段以做題為主，但千萬不要忘記基礎(chǔ)知識在時時起作用，反復(fù)閱讀及思考對提高成績是有很大幫助的。

60天，不慌張，但不能太沉得住氣，提高效率、注重方法，發(fā)現(xiàn)問題、及時提高。你們一定行。