近日，上海交通大學(xué)與上海聯(lián)影醫(yī)療科技有限公司簽訂協(xié)議，將在未來共同培養(yǎng)研究生，聯(lián)影將成為上海交通大學(xué)研究生培養(yǎng)基地，雙方將以“雙導(dǎo)師制”聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生。
根據(jù)協(xié)議，培養(yǎng)基地涉及專業(yè)覆蓋生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、先進(jìn)制造、電子信息、工業(yè)設(shè)計(jì)、材料、物理、數(shù)學(xué)等各領(lǐng)域。未來1-2年時(shí)間里，上海交大將逐步建立5到10個(gè)類似的聯(lián)合碩士培養(yǎng)中心，以應(yīng)對國際化市場對于復(fù)合型人才的需求，變培養(yǎng)“會制造”的大學(xué)生為“會創(chuàng)造”的學(xué)生，打造科技創(chuàng)新生力軍。
眾所周知，在高端醫(yī)療器械領(lǐng)域，九成以上市場份額被西門子、GE等國際大公司占領(lǐng)，國內(nèi)的醫(yī)療器械公司雖然有一定數(shù)量，但在核心技術(shù)上缺乏科技競爭力。其中，最關(guān)鍵的問題是我國高端醫(yī)學(xué)器械技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才資源總量嚴(yán)重不足，而且高層次核心人才資源稀缺。
高端醫(yī)學(xué)影像技術(shù)產(chǎn)業(yè)是一個(gè)多學(xué)科交叉、知識密集的高技術(shù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要醫(yī)療、電子、機(jī)械、信息技術(shù)等多個(gè)行業(yè)交叉關(guān)聯(lián)的復(fù)合型人才。同時(shí)，作為新興產(chǎn)業(yè)，業(yè)內(nèi)高端人才集中在跨國公司或國內(nèi)屈指可數(shù)的幾家知名企業(yè)。而且由于我國高端醫(yī)學(xué)影像技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步相對較晚，基礎(chǔ)相對薄弱，鮮有能解決關(guān)鍵問題的科研帶頭人和精通復(fù)雜高端科技產(chǎn)品項(xiàng)目管理的復(fù)合型技術(shù)人才、管理人才。
據(jù)上海交通大學(xué)副校長徐學(xué)敏教授介紹，此次雙方合作，將共同探索如何自主培養(yǎng)高層次核心人才。根據(jù)協(xié)議，雙方將以“雙導(dǎo)師制”聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生。即上海交大將聘請上海聯(lián)影的資深專家擔(dān)任兼職導(dǎo)師，與該校相關(guān)學(xué)科的教授組成導(dǎo)師組，對接產(chǎn)業(yè)需求與培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像高端人才為目標(biāo)，制定培養(yǎng)計(jì)劃，通過開設(shè)前沿課程、開展問題驅(qū)動的研究，培養(yǎng)復(fù)合型人才。
事實(shí)上，目前上海交通大學(xué)選擇的合作伙伴大都是國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先的本土企業(yè)，比如商飛、寶鋼、上汽等企業(yè)。這些企業(yè)既是本土的龍頭企業(yè)，本身又具備一定的科研創(chuàng)新能力，以及人才儲備的需求。“聯(lián)影本身就聚集了大量海內(nèi)外的高層次人才，包括國家千人計(jì)劃和上海千人計(jì)劃。”徐學(xué)敏教授說，根據(jù)國家科技發(fā)展規(guī)劃，上海聯(lián)影將針對科技部、發(fā)改委等部委的醫(yī)療器械重大專項(xiàng)等開展關(guān)鍵技術(shù)和核心部件的研究，其中PET/MRI、靜態(tài)能譜CT系統(tǒng)等研究項(xiàng)目將填補(bǔ)我國相關(guān)領(lǐng)域的空白。伴隨科研課題的開展，將有力提升研究生的科研實(shí)踐能力。
學(xué)校預(yù)計(jì)在未來1-2年時(shí)間里，逐步與先進(jìn)制造、新能源、新材料、網(wǎng)絡(luò)通訊等領(lǐng)域的公司合作，建立5-10個(gè)培養(yǎng)研究生聯(lián)合基地。預(yù)計(jì)覆蓋300-500名碩士研究生。
選擇合作的企業(yè)，上海交大尤為慎重。徐學(xué)敏稱，“研究生是創(chuàng)新的主力軍，我們培養(yǎng)的學(xué)生重點(diǎn)應(yīng)該輸送到有國際競爭力的本土企業(yè)中。因此，上海交大合作的目標(biāo)鎖定在具有相當(dāng)規(guī)模、有創(chuàng)新活力和研發(fā)能力的大型國企及民營企業(yè)。這與學(xué)校一貫秉持的校訓(xùn)精神相關(guān)，也與學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)不謀而合。”
