說(shuō)起考研政治復(fù)習(xí)，內(nèi)行外行的人都會(huì)告訴同學(xué)們：要關(guān)注時(shí)事。對(duì)同學(xué)們而言，在清晰的應(yīng)試目的之下，我們?cè)撽P(guān)注時(shí)事到什么程度？從何時(shí)開(kāi)始關(guān)注？需要每天都關(guān)注《新聞聯(lián)播》，都去瀏覽各大主流媒體的網(wǎng)站嗎？針對(duì)這些具體問(wèn)題，老師想從以下幾個(gè)層面來(lái)和同學(xué)們探討考研復(fù)習(xí)中時(shí)事關(guān)注的“度”。

首先，我們要明確時(shí)事新聞在考研中的考核方式。

應(yīng)該說(shuō)考研真題中除了“史綱”，其他的章節(jié)以時(shí)事新聞作背景材料的不勝枚舉。如果要以“量”來(lái)計(jì)算的話(huà)，那占了絕大部分，這是否意味著我們要花大量的時(shí)間去了解甚至記憶時(shí)事新聞呢？這是完全沒(méi)有必要的。因?yàn)檫@些大量的時(shí)事新聞只是作為“背景”存在，它們只是用來(lái)考核我們基本原理的材料。換句話(huà)說(shuō)，即使我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)時(shí)遇到完全不了解的時(shí)事新聞也沒(méi)有關(guān)系，只需要我們?nèi)ヅR場(chǎng)解讀、判斷、分析。所以，同學(xué)們不必花特別多的時(shí)間去過(guò)分關(guān)注時(shí)事新聞。

其次，在復(fù)習(xí)之余同學(xué)們可以把關(guān)注時(shí)事新聞當(dāng)作一種調(diào)劑。

比如說(shuō)過(guò)去我們學(xué)習(xí)辛苦了，會(huì)看看娛樂(lè)新聞或者打打游戲，那么考研復(fù)習(xí)期間不如換成看看國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事。這種關(guān)注可以以比較放松的心態(tài)來(lái)了解，不必帶著太強(qiáng)的考研的功利心。如此一來(lái)，一方面可以起到復(fù)習(xí)過(guò)程中的調(diào)節(jié)放松的作用，另一方面也可以培養(yǎng)自己的基本政治素養(yǎng)。了解新聞的過(guò)程是以關(guān)注世界、關(guān)注中國(guó)、關(guān)注政治為目的，而不是記住具體的時(shí)間、地點(diǎn)、事件為目的的。

再者，關(guān)注時(shí)事新聞的過(guò)程我們也要詳略得當(dāng)。

雖然說(shuō)可以以較為放松的心態(tài)來(lái)面對(duì)，但鑒于考研政治一定是考核的與中國(guó)相關(guān)的時(shí)事，且是一定是發(fā)生在我們國(guó)家的正面的“大事記”，所以當(dāng)我們遇到了這些在考研真題中出現(xiàn)可能性較高的新聞時(shí)，不妨放慢速度多關(guān)注一下。當(dāng)然關(guān)注的方式不能是背住這個(gè)新聞，而是了解清楚它的來(lái)龍去脈，掌握事件中的關(guān)鍵詞，以及與我們所學(xué)知識(shí)點(diǎn)緊密相關(guān)的部分。當(dāng)然，在考研真題中確有一些需要識(shí)記的新聞，不過(guò)它們所占的分值很小，往往在2-4分之間。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前這個(gè)階段還沒(méi)必要過(guò)早來(lái)復(fù)習(xí)，等到?jīng)_刺復(fù)習(xí)階段會(huì)有老師整理好的重點(diǎn)時(shí)事新聞作為復(fù)習(xí)資料的。

希望同學(xué)們既保持著一定的時(shí)事敏感和關(guān)注政治的熱情，但也不用過(guò)“度”關(guān)注時(shí)事新聞，恰到好處地讓對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注切實(shí)幫到考研政治的備考。