最后的沖刺復習時間緊任務重我們最首要的任務就是和他人拉開分值，而在公共課里數學是最能拉開分值的。數學的成敗對于考研整體的影響都是舉足輕重的。因此我們在沖刺復習的時候應該更加重視對考研數學的復習。我們在高中時期也有過一段時間對數學的強化練習，可以說高三都是在題海中度過的，但是考研數學卻不同，不提倡過于題海的復習方式。對于考研數學的復習一定要有方法有技巧，不恰當的題海戰術只會讓復習遇到瓶頸。

現階段復習已經進入了最后的沖刺階段，接下來的復試應該更重視對基礎的查漏補缺，而不要一味的進行做題的練習，過多的做題只能讓你將題目背下來而不能很好的進行理解性記憶。即便是投入再大的精力，當然也無法起到預期的效果。

考研數學強化提高階段，集中把自己在前面復習過程中遇到的錯題、難題再強化鞏固，對重難點題型對應的知識點再加深理解，強化練習。

我們在復習的時候應該熟知考研數學出題的規律，一味的進行復習而不知道出卷規律會讓很多辛苦都成為無用功。數學試卷80%的題目都是基礎題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數。所以此階段要全面加強對《歷年真題》的復習，周期大概6個周，完成對真題的兩輪復習。每套題分兩天完成，第一天：做套題一定要集中3個小時把整套卷完成，然后再對答案并打分，切勿邊做題邊對答案。第二天：更重要的是做完一套真題之后一定要總結自己做錯的題目，把之前的復習資料中對應知識點的題目再做一遍，把教材上相應的知識點再鞏固。

但是不是說題海戰術就完全不能進行，一定的題海積累還是很有必要的。對于數學考試來說，就是解題，理論再好也要應用于實踐，要運用自如。因此，在打好基本功以后，就要開始不斷的做題了。首先，題目的選擇上，要廣泛一些，各個名師的模擬題、復習題等都涉及一些。這是因為，每個人的出題思路是一定的，重點偏向及難易程度也差不多，做不同人編的題，有助于題型的廣泛攝取和把握，只有題型見得多了，思路才能拓展開，而且各種難度的題目也都嘗試過了，見到考試卷時才不會有太多措手不及的感覺，這就是我說的“普及性”。其次，做題的數量上，在你的能力范圍內大量練習，但不必太多，尤其是到了最后沖刺階段，主要精力應放在政治和專業課上面的時候，也就沒有那么多時間去做數學題了。但也一定不要就把數學“放鴿子”了，因為數學不做就會手生，找不到感覺，所以，要給自己安排好一個做題計劃，比如說兩天一套題或三天一套題，根據自己其他科目的復習情況以及此門課程的復習情況來定。最后，留一兩套題在考前作為熱身訓練，不過不用在意那時做題打出的成績，因為就要上考場了，好壞都沒有多大的意義了，關鍵是用它來找找做題的感覺。